Massimo Voghera

Massimo Voghera

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Massimo Voghera

Docente di scenografia

Docente di scenografia teatrale presso Accademia Albertina delle Belle Arti.
Docente di storia e teoria della scenografia presso Accademia Albertina delle Belle Arti.
Docente del corso di Tecnologie e materiali per la scenografia presso la medesima accademia.

Svolge attività di scenografo realizzatore e progettista da svariati anni lavorando per diverse compagnie teatrali.
Ha lavorato per 15 anni come realizzatore e pittore scenografo al Teatro Stabile di Torino.
Ha realizzato e segue tutt’ora la curatela di una mostra dal titolo “Scenamadre” che ha avuto diverse edizioni in location quali: Castello di Racconigi , Palazzo Cuttica ad Alessandria, Teatro Argentina, teatro India, teatro Valle ,teatro di Villa Torlonia a Roma, foyer del teatro Nazionale del Bahrein a Manama, archivi di stato della città di Novara.

Massimiliano Cividati

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Massimiliano Cividati

Docente di teoria e tecnica della fonazione

Regista, formatore e attore, nato a Milano, si forma con alcune delle figure di spicco del teatro europeo, tra i quali  Grotowski, Nekrosius, Karpov, Manfredini.
Comincia la sua carriera giovanissimo, fondando Egumteatro ( Premio Speciale UBU Giuseppe Bartolucci ) una delle compagnie italiane di ricerca più premiate degli Anni ‘90.
Dal ’98 è regista e direttore artistico di Aia Taumastica (Premio ETI Torresani) compagnia ormai presente da alcuni anni nelle stagioni di alcuni dei più importanti teatri e festival italiani.
In qualità di free lance dirige con continuità spettacoli di teatro musicale collaborando con alcuni degli esponenti di spicco della musica contemporanea d’autore (Stefano Bollani, Giovanni Falzone, Gianmaria Testa, Mercanti di Liquore etc etc). Da anni affianca l’attività di attore e regista con quella di insegnante. Collabora con diverse Università (IED, IULM, Accademia di Brera, DAMS…) sviluppando percorsi formativi innovativi e trasversali. Dal 2001 è insegnante presso l’Accademia dei Filodrammatici di Milano – crea la cattedra di GRAMMATICA DELL’AZIONE che tiene per 17 anni. Per la Civica Scuola d’Arte Drammatica Paolo Grassi insegna prima recitazione al secondo anno e poi è tutor dei progetti di diploma per il corso di REGIA.
Collabora poi in qualità di insegnante di regia e composizione con alcuni progetti ed istituzioni a livello nazionale ed europeo – IDA e ZHDK, Accademia Teatrale Veneta e solo per citarne alcune. E’ stato Direttore Artistico di festival, teatri e residenze e da sempre sostiene e stimola il lavoro di compagnie emergenti della scena italiana, i cui componenti sono spesso stati suoi allievi – Ecodifondo, Compagnia Ohyes, Gordi, Caterpillar etc etc. Dal 2002 collabora in qualità di formatore, relatore e curatore di eventi per importanti aziende – Ferrari, Fastweb, Omnitel, Pfizer, Novartis, Sanofi-Aventis, Shell, solo per citarne alcune.

Lucio Diana

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Lucio Diana

Docente di Tecnologia delle arti e dello spettacolo

Scenografo, light designer, regista multimediale, costumista, grafico designer, pittore, scultore, dal 1975 socio fondatore del Laboratorio Teatro Settimo, gruppo teatrale di ricerca, inventore e realizzatore di spettacoli teatrali, elaborazione di progetti che riguardano l’aspetto pedagogico, il teatro e l’educazione, si occupa del settore legato all’immagine per ciò che concerne mostre, allestimenti e installazioni nonché produzioni grafiche e video. Per l’Accademia Cirko Vertogo è docente di Tecnologia delle arti e dello spettacolo (luci, suono, scenografia) insieme a Paolo Mazzà e Massimo Vesco.

Karel Wanhaesbruck

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Karel Wanhaesbruck

Docente di drammaturgia circense

Karel Vanhaesebrouck ha la cattedra di Storia del Teatro presso l’Université Libre di Bruxelles, direttore della ricerca nel centro CiASp (centro di ricerca in cinema e arti dello spettacolo) ed è docente di teoria presso la scuola di cinema e teatro RITCS (www.rits.be) di Bruxelles, il Royal Institute of Theatre, Cinema and Sound dell’Erasmus University College, dove insegna corsi di storia del teatro e storia culturale. Ha diretto il dipartimento teatrale del RTCS, con la responsabilità artistica e pedagogica della formazione di registi (BA e MA), attori (BA e MA) e tecnici teatrali (BA). Nel 2015 il Ministro della Cultura fiammingo, Sven Gatz, ha conferito il Premio culturale fiammingo per le arti dello spettacolo 2014 al dipartimento teatrale del RITCS, ed è stato membro del consiglio della scuola. È anche professore di storia del teatro all’ESACT di Liegi e collabora al “Certificat en dramaturgie circassienne” organizzato dalle rinomate scuole di circo ESAC e CNAC. In Accademia Cirko Vertigo tiene un seminario di drammaturgia circense.

Gloria Corradino

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Gloria Corradino

Docente di teoria e tecnica del trucco

Make up artist freelance. Dopo la Laurea in Storia dell’Arte, ha frequentato l’Accademia di trucco professionale e master con truccatori internazionali, coniugando così il talento artistico e l’amore per la bellezza con il mondo dei colori e del make up, facendo della sua passione un lavoro. Si occupa di teatro e spettacolo dal vivo, video musicali, sfilate, eventi, trucco artistico e body painting, editoriali, adv, business video, televisione e cinema. Unisce il lavoro di freelance all’attività di docenza, altra sua grande passione: insegna trucco correttivo, artistico e bodypainting. Collabora con i più prestigiosi teatri italiani e importanti set cinematografici torinesi; ha lavorato in eventi legati a marchi internazionali.

Giulia Moscatello

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Giulia Moscatello

Docente di Tecniche di comunicazione e marketing, tecnologie digitali e multimediali, uso dei social metwork

Giulia Moscatello è una consulente di personal branding e marketing strategico, lavora prevalentemente con libere professioniste e realtà non profit. La sua mission è aiutare i propri clienti a tirare fuori tutto il valore che possono portare nel mondo con il proprio lavoro attraverso una efficace comunicazione sui canali digitali. Da anni si occupa anche di formazione nell’ambito della comunicazione digitale e del marketing. Giulia è anche insegnante certificata di yoga, doula in formazione e ha scritto un libro “La filosofia dei social network”, questo secondo aspetto professionale si inserisce armonicamente nella prima professione perchè la sua filosofia è sempre quella di mettere al centro la persona, potenziandone punti di valore e competenze attraverso un profondo lavoro sulla consapevolezza di sè. Il suo motto è: “Adoro la tecnologia relazionale per il suo immenso potenziale di connessione, ma non dimentico mai che dietro ai profili ci sono persone“.

Fabio Sulprizio

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Fabio Sulprizio

Docente di informatica

Ha studiato inizialmente ingegneria elettronica e poi fisica per laurearsi in Fisica all’università di Torino. I primi 20 anni della sua professione li ha svolti nell’industria elettronica (settore biomedico e informatico) e nell’industria meccanica in cui è stato progettista e direttore tecnico per poi fondare con altri soci un’azienda produttrice di componenti “primo impianto” nel settore automotive. Terminata l’esperienza imprenditoriale, ha svolto attività di consulente d’impresa come partner di una società di consulenza. All’inizio degli anni 2000 tiene corsi di formazione nelle aziende (informatica, processi produttivi, qualità) consolidando la sua passione per la formazione, che continua ancora oggi. In aggiunta ai corsi aziendali, da diversi anni insegna informatica e informatica applicata in una università privata. Uno dei suoi obiettivi è formare i “meno tecnologici” e ridurre il “digital divide”.

Gabriele Giuliani

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Gabriele Giuliani

Docente di acrobatica e di anatomia

Nasce a Torino nel 1980. La passione per lo sport lo porta a frequentare l’Università di Scienze Motorie continuando la carriera come ginnasta e partecipando prima ai campionati Italiani poi a quelli Europei di Teamgym. L’attività di acrobata lo porta a lavorare in numerosi eventi e spettacoli teatrali nazionali ed internazionali, per poi dedicarsi all’attività di docenza in acrobatica e anatomia presso la Fondazione Ciro Vertigo. Queste esperienze artistiche e lo sport praticato negli anni precedenti alimentano l’interesse per le tecniche concernenti il benessere corporeo. Gabriele approfondisce quindi gli studi prima diplomandosi in Osteopatia e poi conseguendo una Laurea internazionale in Osteopatia Bsc (HONS) presso Swansea University.  Al termine del percorso formativo, entra a far parte del corpo docenti dell’accademia di Osteopatia ASOMI. Grazie alle esperienze pregresse si specializza nella cura delle patologie proprie di performer, danzatori, acrobati e sportivi professionisti.

Fabio Merante

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Fabio Merante

Docente di discilpline aeree e assistente alla direzione pedagogica

Laureato in Arti dello Spettacolo e tecniche di Diffusione e comunicazione – Opzione Arti Circensi all’Ecole Supérieure des Arts du Cirque di Bruxelles
Specializzazione in Insegnamento delle Arti circensi.

Per il profilo Chinesiologico è:
– Personal Trainer Certificato alla NSCA (National Strenght & Conditioning Association)
– 2° Livello Advanced Personal Trainer FIPE con Specializzazione in:
– Allenamento in Sospensione
– Allenamento a Corpo Libero/Calisthenics

Ha svolto tirocinio Pratico sull’insegnamento delle arti circensi a ESAC e CNAC.

Emanuele Pavesio

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Emanuele Pavesio

Docente di nutrizione e dietetica

Dopo la maturità tecnica ho frequentato il corso di laurea in Scienze delle Attività Motorie e Sportive presso il SUISM di Torino, e successivamente ho conseguito la Laurea in Dietistica con il massimo dei voti presso la Scuola di Medicina di Torino. Completano la sua formazione il Master in nutrizione sportiva e la certificazione CFT3 dell’International Sport Science Association. Ha frequentato il primo anno della Scuola Microbiota sviluppando un forte interesse per il ruolo del microbiota nella salute umana.